Septia Tri, Utari (2024) IMPLEMENTASI SIKAP DEMOKRATIS DALAM PEMBELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER + LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (45kB)
	Text A. ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (93kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (320kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (189kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi sikap demokratis dalam pembelajaran PKn pada siswa kelas Iv sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode deskritif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru sudah menerapkan sikap demokratis dalam proses pembelajaran PKn berlangsung yang dapat ditanamkan melalui guru, siswa dan lingkungan. Hasil penelitian dilihat dari angket yang telah di isi siswa menunjukkan rata-rata persentase 64% dimana siswa dengan kriteria sangat baik ada 1 siswa, yang berkriteria baik sebanyak 13 siswa, yang berkriteria kurang tidak baik sebanyak 4 siswa dan yang berkriteria sangat tidak baik sebanyak 2 siswa. Yang didapat melalui pengimplementasian sikap demokratis dengan berbagai tahap sebagai berkut yang dilakukan oleh guru (1) perencanaan, yaitu menyiapkan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang telah memuat nilai-nilai karakteristik yaitu sikap demokratis. (2) pelaksanaan, malaksanakan proses pembelajaran dengan menggunakan metode tanya jawab dan bisa juga dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning.

Actions (login required)

View Item