Nanda Agus, Tiningtyas (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BOOKLET TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA PADA TEKS EKSPLANASI DI KELAS V SDN 227 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (37kB)
	Text a. ABSTRAK-Indonesia.pdf Download (93kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (150kB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (94kB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu adakah pengaruh media booklet kemampuan menulis siswa pada teks eksplanasi pada kelas V SDN 227 Palembang. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada atau tidak nya pengaruh media booklet terhadap kemampuan menulis siwapada teks eksplanasi pada kelas V SDN 227 P alembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain single group pretest-posttest. Siswa kelas 5 yang dijadikan sampel penelitian berjumlah 26 siswa.. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media booklet telah meningkatkan hasil belajar masyarakat Indonesia. Dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak berdasarkan hasil uji t dengan taraf signifikan (α) t = n – 1 = 28 yang menunjukkan thitung = 47,643 > ttabel = 2,063 atau nilai signifikansi = 0,000 < α = 0,28. Klaim ini mungkin penting bagi kemampuan menulis SDN 227 Tema 6 Kelas V SDN 227 Palembang.

Actions (login required)

View Item