Fauzan, Achmad (2024) Pengaruh Kurikulum Merdeka dan Keterlibatan Industri Terhadap Peningkatan Keterampilan Praktis Siswa di SMK Negeri 3 Lubuk Linggau. tesis thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text 3. COVER & PERSETUJUAN PENGUJI.pdf Download (2MB)
	Text 1. ABSTRAK - Indonesia.docx Download (44kB)
	Text 5. BAB I.pdf Download (484kB)
	Text 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (87kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa (1) Pengaruh Kurikulum Merdeka terhadap Peningkatan Keterampilan Praktis Siswa; (2) Pengaruh Keterlibatan Industri terhadap Peningkatan Keterampilan Praktis Siswa; (3) Pengaruh Kurikulum Merdeka dan Keterlibatan Industri terhadap Peningkatan Keterampilan Praktis Siswa.Penelitian ini merupakan penelitian metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 3 Lubuklinggau dengan sampel dalam penelitian ini sebanyak 305 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Uji validitas menggunakan validitas konstruks, sedangkan uji realibilitas menggunakan Cronbach‘s Alpha. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, Uji Heteroskedastisitas, dan Uji Multikolienaritas, serta data di analisis menggunakan teknik korelasi, uji t dan uji f. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) ada hubungan yang positif dan signifikan antara Kurikulum Merdeka terhadap Peningkatan Keterampilan Praktis Siswa dengan nilai korelasi sebesar 0,892, (2) ada hubungan yang positif dan signifikan antara Keterlibatan Industri terhadap Peningkatan Keterampilan Praktis Siswa dengan nilai korelasi sebesar 0,901, (3) ada hubungan yang positif dan signifikan antara Kurikulum Merdeka dan Keterlibatan Industri terhadap Peningkatan Keterampilan Praktis Siswa dengan nilai korelasi sebesar 0,912 dengan persentase hubungan sebesar 84,9% sedangkan 15,1% ditentukan oleh faktor lain yang tidak disebutkan dalam penelitian ini. Kata kunci : Kurikulum Merdeka, Keterlibatan Industri, Keterampilan Praktis Siswa

Actions (login required)

View Item