HALIMATU, SAKDIAH (2024) PENGARUH MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA DI KELAS V SDN 70 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER.pdf Download (184kB)
	Text ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (92kB)
	Text BAB 1.pdf Download (141kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (131kB)

Abstract

Minat baca siswa di kelas V SDN 70 Palembang yang masih rendah. Dikarenakan kurang kesadaran siswa untuk memanfaatkan waktu yang luang dengan membaca buku. Masih minimnya siswa yang mengunjungi perpustakaan sehingga membuat hasil belajar IPS menurun. Dari 21 siswa nilai ada sebagian nilai dibawah KKM. Salah satu faktornya adalah kurang pengawasan orang tua serta faktor lingkungan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara minat baca terhadap hasil belajar IPS di kelas V SDN 70 Palembang. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian motode kuantitatif. Hasil penelitian menggunakan SPSS 25.0 menunjukkan bahwa hasil minat baca dari penyebaran angket dihitung dari seluruh responden adalah 21 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument angket, teknik analisis data yang digunakan dalam pengelolahan data yaitu uji validitas da uji reabilitas untuk uji coba dan uji sebenarnya menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan analisis regresi sederhana dengan memperhatikan nilai koefisien determinasi dan hasil uji-t. Dari data yang telah dianalisis tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara minat baca terhadap hasil belajar IPS siswa di kelas V SDN 70 Palembang. Berdasarkan hasil uji- t diperoleh t_hitung dan t_(tabel.) t_hitung sebesar 63.902 dan t_(tabel ) sebesar 1.729 sehingga t_hitung> t_(tabel )( 63.902 > 1.729 ) dan nilai signifikan ( 0.000 < 0.05) sehingga dapat kita simpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak dan membuktikan bahwa minat baca berpengaruh terhadap hasil belajar IPS.

Actions (login required)

View Item