Novita, Windriani (2023) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN 3N (NITENI, NIROKKE, NAMBAHI) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SD. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER+Lembar Pengesahan.pdf Download (222kB)
	Text a. Abstrak bahasa indonesia.pdf Download (123kB)
	Text f. Bab I.pdf Download (302kB)
	Text k. Daftar Pustaka.pdf Download (234kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh keterampilan menulis puisi pada peserta didik kelas IV SD setelah diterapkannya metode keterampilan 3N (Niteni, Nirokke, Nambahi). Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu eksperimen. Sampel dalam penelitian ini yaitu 1 kelas digunakan sebagai kelas kontrol dan 1 kelas digunakan sebagai kelas eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV.A dan IV.B SD Negeri 1 Bubusan dengan jumlah 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data data menggunakan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat yaitu uji normalitas, dan uji homogenitas, dan uji hipotesis yaitu Uji Mann Whitney. Berdasarkan hasil pembahasan yang diperoleh nilai rata-rata dari posttest kelas kontrol memperoleh nilai sebesar 17 dan posttest rata-rata dari kelas eksperimen memperoleh nilai sebesar 72. Hasil penelitian menunjukan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000<0,005, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian terdapat pengaruh keterampilan menulis puisi pada peserta didik kelas IV SD setelah diterapkannya metode 3N (Niteni, Nirokke, Nambahi) di SD Negeri 1 Bubusan.

Actions (login required)

View Item