Marisa Rahma, Tusya’diah (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN PERKALIAN PINTAR BERBASIS METODE MONTESSORI UNTUK KELAS III SEKOLAH DASAR. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (265kB)
	Text ARTIKEL PUBLIKASI.pdf Download (213kB)
	Text BAB I.pdf Download (124kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (51kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari media pembelajaran papan perkalian pintar berbasis metode montessori yang dikembangkan. Metode yang diterapkan adalah metode penelitian ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Sasaran dalam penelitian ini ialah siswa kelas III SD Negeri 53 Prabumulih. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket validasi, angket respon peserta didik dan tes hasil belajar yang berupa latihan soal. Hasil validitas dari ketiga validator ahli media dan ahli materi dalam menilai kualitas media pembelajaran papan perkalian pintar berbasis metode montessori secara keseluruhan memperoleh skor sebesar 87 % dengan kategori sangat valid. Pada uji coba one to one memperoleh rata-rata 91,33%, uji coba small group memperoleh rata-rata 90,83 % dan uji coba kelompok besar memperoleh rata-rata 91,37 % yang secara keseluruhan memperoleh skor 91,17 % dengan kategori sangat praktis. Hasil tes latihan soal siswa memperoleh rata-rata 82,9 % dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media papan perkalian pintar berbasis metode montessori telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.

Actions (login required)

View Item