Lindri, Sapitri (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PANCEN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D.COVER & PENGESAHAN LIN.pdf Download (132kB)
	Text A.ABSTRAK B. INDONESIA.pdf Download (106kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (171kB)
	Text K.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (112kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan terhadap pengembangan media pancen pada pembelajaran matematika siswa kelas 3 di SD Negeri 72 Prabumulih. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D), dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pengambilan data dilakukan dengan melakukan penyebaran angket validasi ahli madia, validasi ahli materi, angket respon guru, angket respon siswa secara perorangan (one to one) dan kelompok kecil (small group). Berdasarkan dari hasil penelitian, untuk hasil validasi ahli media memperoleh persentase 100% dengan dikategorikan sangat valid, hasil validasi ahli materi memperoleh persentase 91,66% dengan kategori sangat valid, untuk hasil kepraktisan media pancen dapat diketahui dengan hasil angket respon guru yang memperoleh persentase 100% dikategorikan sangat praktis, hasil angket respon siswa secara perorangan (one to one) memperoleh persentase 88,28% diketegorikan sangat praktis dan yang terakhir ialah hasil angket respon siswa kelompok kecil (small group) memperoleh persentase 84,56% dengan kategori sangat praktis. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pancen pada pembelajaran matematika siswa kelas 3 sekolah dasar dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item