SITI ASTAFUL, FATIMAH (2023) PENGARUH MEDIA KARTU KUARTET TOLERANSI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS IV SD. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text 4. COVER+LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (240kB)
	Text 1. ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (106kB)
	Text 5. BAB I.pdf Download (158kB)
	Text 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (17kB)

Abstract

Kemampuan pemahaman merupakan kemampuan memahami suatu informasi yang diberikan kepada siswa berupa materi pembelajaran. Salah satu alternatif untuk memahami materi pembelajaran dengan media pembelajaran yang menarik yaitu media kartu kuartet. Kartu kuartet adalah media dalam bentuk permainan meliputi: beberapa jumlah kartu bergambar yang memiliki keterangan mengenai gambar tersebut dengan cara mengelompokkan 4 kartu dengan sub judul berbeda-beda. Tujuan penelitian untuk mengetahui mengetahui keefektifan penggunaan kartu kuartet terhadap kemampuan pemahaman siswa pada mata pelajaran PPKN kelas IV. Subjek penelitian adalah kelas IV.A dan IV.D di SDN 235 Palembang. Jenis Penelitian ini yaitu Quasi Experimental Design dengan bentuk desain Nonequivalent Control Group Desain. Hasil penelitian terlihat setelah dilakukan pretest, treatment, posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol sehingga didapat hasil perhitungan Independent sampel t-test diperoleh nilai signifikan = 0,00 maka nilai signifikan 0,00 < 0,05 artinya Ho ditolak dan Ha diterima.

Actions (login required)

View Item