Tarisa Dwi, Septiani (2024) PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA SMART STICK PADA MATERI BANGUN RUANG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 21 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER + LEMBAR PENGESAHAN (TARISA DWI SEPTIANI 2020143591).pdf Download (313kB)
	Text A. ABSTRAK-INDONESIA (TARISA DWI SEPTIANI 2020143591).pdf Download (131kB)
	Text F. BAB I (TARISA DWI SEPTIANI 2020143591).pdf Download (310kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA (TARISA DWI SEPTIANI).pdf Download (428kB)

Abstract

Alat peraga smart stick ialah alat peraga yang berbahan stik kayu digunakan untuk membuat kerangka bangun ruang dengan harapan bahwa alat peraga smart stick mampu memudahkan siswa memahami materi yang diberikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat peraga smart stick pada materi bangun ruang terhadap hasil belajar matematika kelas V SD Negeri 21 Palembang. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen Kuantitatif dengan desain True Experimental Design dan pendekatan Posttest Only Control Design. Populasi penelitian ini ialah seluruh siswa kelas V SD Negeri 21 Palembang terdiri dari tiga kelas yaitu kelas VA, VB dan VC yang berjumlah 68 siswa. Untuk pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dimana terdiri dari dua kelas yaitu kelas VB dan VC yang berjumlah 45 siswa. Berdasarkan hasil nilai rata-rata yang diperoleh kelas VB sebesar 84,35 dan kelas VC sebesar 70. Pengujian hipotesis data penelitian ini menggunakan uji indenpedent sample t-test dengan kriteria pengujian yaitu H_a diterima jika t_hitung > t_tabel. Diperoleh dengan nilai yaitu (t_hitung) 3.627 > (t_tabel) 1.681 dan sig. (2 tailed) = 0,001 < 0,05 maka dari perhitungan tersebut menunjukan bahawa H_aditerima dan H_oditolak atau hipotesis menyatakan bahwa terdapat pengaruh penggunaan alat peraga smart stick pada materi bangun ruang terhadap hasil belajar matematika kelas V SD Negeri 21 Palembang.

Actions (login required)

View Item