AKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SALT PAINTING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B DI TK AMELIA PALEMBANG

Natasya, Destri (2025) AKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SALT PAINTING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B DI TK AMELIA PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Motorik halus merupakan keterampilan menggunakan otot-otot halus dalam mengkoordinasikan tangan dan mata. Oleh karena itu pentingnya. Tmengetahui perkembangan motorik halus anak karena jika terlambat maka berpengaruh pada perkembangan motorik hlaus dibandingkan anak se-usianya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penggunaan media salt painting dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK Amelia Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen dan bentuk pre-experimental design, menggunakan one group pretest posttest kemudian populasi penelitian ini sebanyak 23 anak kelompok b dan menggunakan metode purposive sampling di peroleh jumlah sampel yaitu 23 anak. hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai pretest dan posttest anak setelah diberikan treatment terlihat dari nilai rata-rata anak yang diperoleh pada kelompok eskperimen 43,03 kemudia meningkat menjadi nilai rata-rata 81,31 berarti ada perkembangan kemampuan motorik halus anak sudah meningkat. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan ada pengaruh penggunaan media salt painting dalam menstimulus motorik halus anak. Kata Kunci: kemampuan motorik halus, media, salt paintingt

Item Type:

Thesis (Skripsi)

Contributors: