A, KEMAS MUHAMMAD BARDAN. (2025) PEMANFAATAN ISI PRASASTI KEDUKAN BUKIT PENINGGALAN KEDATUAN SRIWIJAYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH ERA DIGITAL DI SMA AZHARYAH PALEMBANG. skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG.
![[img]](http://eprints.univpgri-palembang.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
d. COVER.pdf Download (226kB) |
|
Text
abstrak.pdf Download (285kB) |
|
Text
f. BAB I.pdf Download (324kB) |
|
Text
k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (445kB) |
Abstract
Prasasti Kedukan Bukit memiliki 10 baris tulisan, dimana di dalamnya ada sejarah dan nilai sejarah yang berhubungan dengan Kedatuan Sriwijaya. Materi mengenai Prasasti Kedukan Bukit peninggalan Kedatuan Sriwijaya, dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah berbasis digital. Berdasarkan hal tersebut masalah dalam penelitian ini adalah nilai sejarah apa saja yang terkandung pada Prasasti Kedukan Bukit, serta bagaimanakah relevansi nilai sejarah Prasasti Kedukan Bukit dengan pembelajaran sejarah di era sekarang, dan bagaimanakah respon peserta didik dan guru terhadap sumber pembelajaran berbasis digital di SMA Azharyah Palembang. Adapun tujuan penenelitian ini adalah untuk mengetahui analisis nilai sejarah isi prasasti Kedukan Bukit, dan untuk mengetahui relevansi nilai sejarah isi Prasasti Kedukan Bukit yang dijadikan sebagai sumber belajar sejarah era digital, serta untuk mengetahui pemanfaatan dan respon peserta didik serta guru sejarah terkait implementasi sumber pembelajaran sejarah berbasis digital di SMA Azharyah Palembang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dan untuk teknik dalam pengumpulan data pada penelitian ini melalui observasi langsung, studi dokumen, dan wawancara mendalam. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa di dalam isi Prasasti Kedukan Bukit terdapat 5 nilai sejarah, yaitu nilai religiusitas, teknologi, kemaritiman, kepemimpinan, dan perjuangan. Nilai pada isi Prasasti Kedukan Bukit memiliki relevansi dengan pembelajaran sejarah kelas X Fase E materi kerajaan Hindu-Buddha, dimana dapat dijadikan sebagai materi ajar berbasis digital. Setelah dimanfaatkan sebagai materi ajar berbasis digital di SMA Azharyah Palembang, peserta didik dan guru merespon positif terhadap materi ajar berbasis digital tersebut untuk menunjang pembelajaran sejarah yang lebih baik lagi. Kata Kunci: Prasasti Kedukan Bukit, Kedatuan Sriwijaya, Pembelajaran Sejarah, Digital.
| Item Type: | Thesis (skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | L Education > LA History of education | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Sejarah | |||||||||
| Depositing User: | Repo User 152 | |||||||||
| Date Deposited: | 01 Jul 2025 04:50 | |||||||||
| Last Modified: | 01 Jul 2025 04:50 | |||||||||
| URI: | http://eprints.univpgri-palembang.ac.id/id/eprint/2269 |
Actions (login required)
 |
View Item |