MAHESTI, ANGGUN (2024) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA MATERI "LOVE YOUR ENVIRONMENT" KELAS XI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA. skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG.

	Text COVER+PENGESAHAN.pdf Download (338kB)
	Text ABSTRAK INDO.docx Download (14kB)
	Text BAB 1.pdf Download (223kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (315kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran sebagai sumber belajar bahasa Inggris melalui materi "Love Your Environment" yang diharapkan dapat membantu meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas XI. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Untuk mengetahui kelayakan media video yang dikembangkan, dilakukan evaluasi terhadap aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI dengan jumlah 32 siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner, pre-test dan post-test kemampuan berbicara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan valid dengan persentase 97,6% sehingga rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah disusun dapat dilaksanakan sesuai rencana. Oleh karena itu, video ini dinilai praktis dengan persentase 86% dan tingkat keefektifan 82%. dan video ini terbukti menarik bagi siswa dan kontekstual karena menggabungkan pengenalan topik lingkungan, ilustrasi dialog situasional, dan latihan berbicara terbimbing. Dengan adanya video pembelajaran ini dapat memotivasi dan memfasilitasi untuk membantu siswa lebih giat belajar bahasa Inggris dan menjadi salah satu sumber belajar bahasa Inggris. Keyword : Pengembangan, Media Video Pembelajaran, Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris.

Actions (login required)

View Item