ZUMARLAINI, TRI (2022) Implementasi Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran di SMP N 1 Belitang. tesis thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text D. COVER + LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (215kB)
	Text A. ABSTRAK INDONESIA.docx Download (18kB)
	Text F. BAB I.pdf Download (225kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (117kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi manajemen kelas dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran di SMP N 1 Belitang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Alat penggumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tehnik analisa data terdiri dari pengumpulan data. reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan manajemen kelas telah dilakukan oleh guru tapi masih perlu perbaikan. Pelaksanaan manajemen kelas yang meliputi 1. Penataan kelas dan lingkungannya 2. Kegiatan penegakan disiplin kelas 3. Kontrol perilaku siswa 4. Manajemen konflik 5. Memimpin pembelajaran yang efektif, sudah dilaksanakan walaupun masih ada hal yang perlu ditingkatkan dan diperbaiki. Adapun faktor penghambat dalam manajemen kelas baik individu maupun kelompok harus segera diatasi. Faktor pendukung berupa kurikulum, guru, murid, sarana dan prasarana serta dinamika kelas harus dipertahankan dan dikembangkan, sehingga tercipta suasana pembelajaran yang efektif dan dinamis serta menyenangkan demi keberhasilan belajar siswa. Kata Kunci: manajemen kelas, efektifitas pembelajaran

Actions (login required)

View Item