Sundari, Sundari (2024) Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 1 Semendawai Suku III Kabupaten OKU Timur. tesis thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. Cover + Lembar pengesahan.pdf Download (242kB)
	Text b. Abstrak Indonesia.docx Download (8kB)
	Text f. Bab I.pdf Download (78kB)
	Text k. Daftar Pustaka.pdf Download (73kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan Bagaimana kurikulum merdeka di implementasikan di SMA Negeri 1Semendawai Suku III OKU Timur, apa hambatan yang ditemui dan bagaimana solusi yang ditempuh untuk mengatasi hambatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologis. Analisis data dilakukan dengan mendeskripsikan hasil wawancara melalui kalimat yang tersusun dengan penjelasan yang ilmiah dan juga melakukan analisis menggunakan skala likert atas data yang diperoleh dari instrumen penelitian. Berdasarkan hasil wawancara dengan para pelaku implementasi kurikulum merdeka dalam hal ini kepala sekolah, guru dan murid menunjukkan bahwa kurikulum merdeka sudah di implementasikan secara menyeluruh di SMA Negeri 1 Semendawai Suku III OKU Timur. Hasil analisis skala likert terhadap implementasi kurikulum merdeka dan intervensi KemdikbudRistek terhadap sekolah penggerak juga menunjukkan bahwa kurikulum merdeka sudah di implementasikan dengan sangat baik di sekolah. Hambatan yang ditemukan saat implementasi kurikulum merdeka adalah pelatihan yang dilakukan secara daring belum menjadi pembiasaan bagi guru sehingga terasa sulit, keterbatasan modul , perubahan struktur kurikulum, keterbatasan sarana pembelajaran berbasis digital dan adanya projek penguatan profil pelajar pancasila yang merupakan ilmu baru. Kemudian solusi yang ditempuh untuk mengatasi hambatan tersebut adalah melaksanakan pengimbasan hasil diklat daring kepada seluruh guru, melalui komunitas belajar secara bersama sama guru membuat modul ajar dan membedah struktur kurikulum, memenuhi sarana [pembelajaran berbasis digital dengan menggunakan HP dalam pembelajaran, melaksanakan projek dengan beberapa strategi, melakukan refleksi dan evaluasi untuk meningkatkan kwalitas implementasi. Kata Kunci : Implementasi Kurikulum Merdeka, Penomenologi, hambatan, solusi.

Actions (login required)

View Item