WIDYA, WIDYA (2021) Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas III SD Negeri 08 Rantau Bayur. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text COVER+PENGESAHAN.pdf Download (333kB)
	Text ABSTRAK - INDONESIA WIDYA.pdf Download (98kB)
	Text BAB I SKRIPSI WIDYA.pdf Download (419kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (299kB)

Abstract

Matematika merupakan sarana untuk memecahkan masalah di dalam kehidupan sehari-hari sehingga perlu dikuasai dengan baik, namun sebagian besar siswa menganggap bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit, khusunya di kelas III SD Negeri 08 Rantau Bayur. Persepsi tersebut diperkuat dari hasil belajar siswa yang masih rendah. Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini yaitu, bagaimana penyebab kesulitan belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 08 Rantau Bayur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan belajar matematika yang dialami siswa, dan faktor penyebab kesulitan belajar matematika. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek 6 (enam) siswa yang teridentifikasi mengalami kesulitan belajar matematika. Tehnik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Simpulan hasil penelitian ini yaitu jenis kesulitan belajar yang dialami oleh siswa yaitu kesulitan memahami konsep serta kesulitan pada keterampilan berhitung. Faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar adalah faktor internal yang meliputi sikap siswa dalam belajar, serta siswa yang tidak memiliki minat untuk belajar matematika, dan motivasi belajar siswa yang masih rendah. Sedangkan faktor eksternal meliputi faktor keluarga, faktor lingkungan, dan faktor pendidik.

Actions (login required)

View Item