SISKA, MEGARIANTI (2023) PENGEMBANGAN MODUL INTERAKTIF SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK SISWA KELAS V SD. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text d. COVER + Lembar Pengesahan.pdf Download (216kB)
	Text a. ABSTRAK - Indonesia.pdf Download (95kB)
	Text f. BAB I.pdf Download (277kB)
	Text k. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (179kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan lembar kerja peserta didik berbasis cerita Rakyat kelas V pada pembelajaran IPS SDN 1 Sukadamai yang valid dan untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik berbasis cerita rakyat kelas V pada pembelajaran IPS SDN Sukadamai yang praktis. Jenis penlitian yang digunakan oleh peneliti adalah R&D jenis pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analisys, Desain, Development, Implementasi dan evaluasi). Hasil penelitian menunjukan produk lembar kerja peserta didik berbasis cerita rakyat kelas V SD pada pembelajaraan IPS. Produk tersebut dibuat dengan menggunakan bahan kertas A4 ukura 210x290 mm dan juga menggunakan aplikasi canva untuk membuat desain lembar kerja peserta didik yang dikembangkan dan asil penilaian para ahli menunjukan bahwa lembar kerja peserta didik berbasis cerita rakyat kelas V SD pada pembelajaraan IPS dengan validator ahli media, bahasa dan ahli materi dengan krieria sangat valid. Hasil instrumen siswa menujukan lembar kerja peserta didik berbasis cerita rakyat kelas V SD pada pembelajaraan IPS yang terdiri dari hasil uji coba kelompok kecil dan kelompok besar dengan kriteria sangat valid..

Actions (login required)

View Item