KUNANTI, NANDARI (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DI SDN 235 PALEMBANG. skripsi thesis, Universitas PGRI Palembang.

	Text Cover-Lembar Pengesahan.pdf Download (222kB)
	Text ABSTRAK-Indonesia.pdf Download (109kB)
	Text BAB I.pdf Download (325kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (215kB)

Abstract

Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis adobe flash pada mata pelajaran IPA kelas V SD khusus nya materi sistem pencernaan, bertujuan untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran interaktif yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, menggunakan model ADDIE yaitu (1) Analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, and (5) evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas V.C SD Negeri 235 Palembang. Untuk menentukan kevalidan media, dilakukan validasi media dengan para ahli yaitu ahli media, bahasa, dan materi didapatkan hasil presentase 81,3% dengan kategori “Sangat Valid”. Untuk menentukan kepraktisan media, dilakukan penilaian dari uji coba kelompok kecil (small group) dan pendidik, didapatkan hasil presentase 87,8% dengan kategori “Sangat Valid” untuk digunakan dalam pembelajaran IPA kelas V SD. Media pembelajaran interaktif yang dikembangkan memiliki keunggulan yaitu, dapat memperjelas materi dengan gambar dan video yang disajikan, melatih kemampuan dengan kegiatan mencoba pada latihan, memberikan kebebasan pengguna untuk dapat memilih materi yang diinginkan dengan adanya tombol navigasi.

Actions (login required)

View Item